为贯彻落实习近平总书记关于教育、科技、人才的重要讲话精神，切实增强学校教师立德树人的责任感和荣誉感，2024年，学校首次选树了20名从事教育工作三十周年及以上，坚守育人一线，自觉践行教育家精神，师德高尚、爱岗奉献，在推动教学科研等工作中做出了重要贡献，并具有重要影响力的教师。今天，让我们一起走近学校2024年“立德树人奖”获奖教师——数学与统计学院聂玉峰。

个人简介：聂玉峰，数学与统计学院教授、博士生导师，从教31年。担任数学与统计学院院长、国家一流本科专业建设点负责人，建成国家一流课程1门，出版国家“十二五”规划教材1部，培养一百余名硕士、博士，获国家教学成果奖二等奖、陕西省教学名师奖等荣誉。从事科学计算的模型、理论与方法研究，主持国家级科研项目8项，发表学术论文200余篇，获陕西省科学技术奖二等奖1项。担任期刊IJNAM执行主编，教育部大学数学课指委委员，西安市科学计算与应用统计重点实验室主任。

一、教学相融，求真务实

潜心教学，深耕不缀。聂玉峰数十年工作于教学一线，主讲本科生课程6门、研究生课程8门，在科学出版社、高等教育出版社出版编著教材4部，在西北工业大学出版社出版教辅3部，服务于数万名学生；他完成省部级教育教学改革项目8项，发表教学研究论文20余篇；获省教育教学成果奖4项、省优秀教材奖2项、国家教育教学成果奖1项，并先后获校最满意教师奖、校优秀青年教师奖、宝钢优秀教师奖、省教学名师奖、霍英东优秀教师奖等。

数理融合，科研示范。聂玉峰推动我校数学学科高速发展，服务“三航”等特色专业，为全校人才培养做出突出贡献。他组织并实施工科数学基础课的“课程内容、教学方式、考核模式”全要素课堂教学改革，强化工科数学教学团队教师“理工融合”意识和能力，年受益学生逾3万人次。聂玉峰拥有三十一年的教学经验，擅长师生互动，他按照“逻辑不是数学的全部”，指导学生以物理概念及过程对数学展开推理、数学结论对物理现象进行解释，使学生沉浸在数理融合的海洋。以问题驱动开展教学，让学生重温概念诞生的艰辛以及内涵与外延刻画清楚后的透亮，探索科研与课堂相互融合。

兴趣成就，互促互进。聂玉峰认为，兴趣因成就感而起，兴趣也会促成更大的成就。他致力于培养学生研究式学习，使学生努力从质疑开始诞生兴趣的火苗，努力展现自己的思维历程，使授课内容与学生所思所想相契合，不断滋养学生学习的成就感。

二、科研求索，勇攀高峰

面向航空轮胎、热防护系统等复杂装备对可计算建模、高性能计算的迫切需求，聂玉峰聚焦非线性、多尺度、多物理场耦合等开展科学研究。他主持科技部重点研发计划课题、国防973计划课题、国家自然科学基金等8项国家级项目，发表SCI收录学术论文200余篇。在高性能杂交有限元方法构造、复合材料模拟的高阶多尺度计算等方面取得重要进展。成果发表在JCP、CMAME、JSC等计算数学领域以及CM、IJSS等计算力学领域中的重要学术刊物。获陕西省科学技术二等奖1项、陕西高等学校科学技术研究优秀成果特等奖。

聂玉峰担任学术期刊《International Journal of Numerical Analysis and Modeling》（SCI二区、中国数学会T2类期刊）执行主编、陕西省数学会副理事长，曾任中国工业与应用数学学会常务理事、陕西省工业与应用数学学会副理事长，为我校数学学科的发展做出重要贡献（目前软科排名14，国内前7%）。

在国家重点研发计划课题和中国科学院战略先导专项子课题等项目的研究中，聂玉峰为我国航空轮胎国产自主化数字设计平台提供了核心的模型与算法支撑，加速了航空轮胎的国产化进程。

作为组织委员会主席，聂玉峰组织了由10位院士在内，1500余人参会的2017年第十一届全国计算数学年会，组织了2017-2019年三届数值偏微分方程及其应用国际前沿研讨会，组织了2021年材料与结构的数学建模与仿真计算研讨会，组织了由30余所985院校数学学院院长参会的2021年数学学科发展论坛，极大地扩大了我校数学学科的社会影响力。

三、育人之道，润物无声

聂玉峰践行重基础、强应用、积素养的人才培养理念，以国家重大需求为牵引，重视学生基础知识的学习和独立科研能力的训练，培养学生学以致用、服务国防的献身精神，他为香港理工、山东大学等高校，电子部28所、14所等院所，华为、中兴、比亚迪等大型企业培养输送100余名硕博士，指导的本科毕业设计中的40%获校优秀毕业论文。

他以“竞赛”为抓手提升大学生数学及其应用能力，开创我校数学建模竞赛“三赛”的规模化、标准化、规范化，为我校数学类国家教学成果奖一等奖的获得做出一定贡献；并每年选拔并培训1300名学生参加全国大学生数学竞赛。近五届获全国决赛一等奖7人、二等奖12 人，成绩居西部高校前列，2023年获评中国数学会“第十四届全国大学生数学竞赛优秀指导教师”。

聂玉峰大力推动陕西省大学数学教育快速发展。他担任陕西省数学会大学数学委员会主任委员，传承主办“陕西省大学生高等数学竞赛”（年受益学生1.9万人）；成立了由22所省内高校组成的大学数学区域教学联盟，举办省大学数学教学设计大赛（年参赛人数120余人）及数学专业核心课师资交流示范活动（年受益教师400余人次）。

任教31年来，聂玉峰以立德树人为己任，持续努力做“四有”好老师，为党育人，为国育才。在教育的田野上深耕细作，用知识播种，用智慧浇灌，用爱心呵护，培养了一批又一批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。他始终秉承“学高为师，身正为范”的教育理念，以身作则，言传身教，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在教学实践中，不断创新教学方法，提升教学质量，努力将每一堂课都打造成知识的盛宴。他关注学生的个性化发展，尊重每个学生的特点和潜能，鼓励他们勇于探索、敢于创新，成为具有国际视野和社会责任感的时代新人。在科研工作中，聂玉峰坚持理论与实践相结合，积极投身于教育改革和学术研究，为我校数学学科发展贡献了自己的智慧和力量。