在本年度“师德师风建设月”期间，党委教师工作部将陆续推出西北工业大学2021年度优秀青年教师（吴亚军奖）获得者的事迹材料，充分展现我校优秀青年教师的爱岗奉献、甘于奉献、阳光美丽的为师风采，激励广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有"好老师。

优秀青年教师（吴亚军奖）简介：该奖由我校杰出校友吴亚军赞助支持，每年选拔不超过40周岁、政治素质好、师德高尚，受到学生喜爱，在人才培养、科学研究、学科建设、社会服务等方面取得标志性成果的优秀青年教师。每年特等奖5人，一等奖10人。本期推出的是2021年度优秀青年教师（吴亚军奖）一等奖获得者——物理科学与技术学院的李晓光老师。

李晓光，物理科学与技术学院副教授，博导，党支部书记、副系主任。本科和博士毕业于同济大学，先后在同济和北大从事博士后研究。获得科学实验展演大赛陕西省一等奖、全国二等奖、全国最佳实验创意奖，以及西北工业大学翱翔新星、吴亚军优秀青年教师一等奖等荣誉。

1. 以育人为光荣使命，力促学生全面发展

在人才培养方面，李晓光老师牢记立德树人根本任务，为党育人，为国育才，坚持以培养全面发展的高水平人才为目标。他积极进行课程思政建设，总结出“讨论国人成就，点燃爱国情怀；讲述身边故事，激发拼搏精神；介绍古代科技，增强文化自信；重视知识迁移，提升思维品质；融入美学欣赏，提高人文素养”等策略，并将相关思考和经验整理成教学研究论文发表在知名教育类期刊《科教导刊》上。此外，参与建设的博士生专业课《超常材料制备原理与技术》，先后入选西北工业大学、陕西省首批研究生课程思政示范课程。

为了提升实验教学创新能力，李晓光老师于2019年参加了全国科学实验展演大赛系列赛事，先后获得省赛一等奖，国赛二等奖，以及国赛最佳实验创意奖。此外，还积极指导学生参加竞赛，使学生们的能力得到多方面的锻炼，并获得陕西省科普讲解大赛三等奖等荣誉。

在本科生科研训练方面，李晓光老师投入了大量精力，指导本科生以第一作者在国内外知名期刊《Soft Matter》、《Powder Technology》、《物理学报》上发表SCI论文3篇，以导师一作本人二作或其他作者发表论文7篇；连续四年指导本科生获评优秀本科毕业论文5人次（校优3人，院优2人）。

在研究生指导方面，坚持高频次和深入指导，并注重强化学生的理想信念和拼搏精神。指导研究生获得国家奖学金2人次，西北工业大学自强之星1人次，西北工业大学研究生种子基金重点项目1项，优秀研究生5人次，以及国际会议优秀墙报奖，陕西省研究生创新成果奖等多项荣誉。

2. 立足液滴操纵，开展交叉研究

在科学研究方面，李晓光老师以非浸润系统及液滴平台为研究方向，努力开展原创性研究，面向世界科技前沿砥砺前行。主持3项国家自然科学基金项目，相关工作被Discovery探索频道、《New Scientist》杂志、Advances in Engineering网站等国际著名媒体报导，入选西北工业大学翱翔新星。

空气环境中表面附着颗粒的球形液滴被称作“液体弹珠”，可以作为微反应器等平台用于化学、材料、生物、医学等多个领域，在解决传统难题和孕育新技术方面极具价值。然而，传统液体弹珠的表面颗粒源自粉末，极易团聚到亚微米甚至更大尺寸，为基础研究和应用带来了很多限制。

为此，李晓光老师摒弃了以粉末为颗粒源的传统思路，研制了一种具有特殊力学特性的胶体薄膜颗粒源，从而获得了单层纳米颗粒结构液体弹珠，将液体弹珠表面可附着颗粒的尺寸从亚微米推进到了20nm的水平，获得了超高透明性和结构均匀性。更进一步，发现这种液滴体系的表面很容易产生刚性，在此基础上创建了一套液体精确塑形技术，使固体基底上的液体可以呈现出稳定的复杂形状，并能任意拼接、切割，成为“液体橡皮泥”，大大拓宽了液滴平台的应用空间。

目前，基于学科交叉研究模式，已将这两种复杂液滴平台成功应用于化学合成、气体传感、细胞培养、蛋白分离等多个领域。在拓展应用的同时，李晓光老师深挖基础，在液体弹珠有效表面张力等问题的研究方面取得了重要突破。

有效表面张力的测定是液体弹珠领域重要的基础性问题，然而对该问题的研究进展非常缓慢，这是因为传统液体弹珠的光滑性和结构可重复性很差，给精确测量和建模带来了巨大困难。

李晓光老师在获得单层纳米颗粒结构液体弹珠后意识到，以其作为测试对象和物理模型，利用其结构优势，以往问题可迎刃而解。基于此，他们对该问题进行了系统研究，最终阐明了有效表面张力的物理内涵和特点，提出了一整套液体弹珠有效表面张力的测量原则。

相关工作被国际工程学网站高度评价，并被同行在论文中进行多处引用，有力推动了液体弹珠基础研究的进步。 

3. 热衷科普，服务社会

在人才培养和科学研究之外，李晓光老师还积极从事党务工作和院系国际化工作。带领党支部多次到脱贫攻坚单位和红色文化教育基地学习。

此外，李晓光老师还多次到中小学等地从事公益性科普活动，并被中国科技馆和上海市青少年水科学实验室聘为指导专家，所做科普报告曾被上海《学生导报》予以报导。

 供稿：物理科学与技术学院