王明明，2010年硕士毕业于西北工业大学飞行器设计专业，2015年博士毕业于德国慕尼黑工业大学宇航研究所， 2016年被学校聘任为航天学院助理教授。主要研究方向为复杂构型多体动力学建模、空间多臂机器人的路径规划与运动控制、实时分布式地面仿真系统构建等。曾获军队科技进步一等奖1项，2018年获评中国航天基金会罗麦奖教金，2019年获评西北工业大学优秀青年教师（吴亚军奖）特等奖。

初心不忘，始终如一

做科研，研究方向和研究方法固然重要，但是最重要的还是要有坐得住冷板凳的初心和耐心，只有这样才能取得丰硕的科研成果。在科研道路上，王明明初心不忘，始终如一。面对学术之外的大千世界，他拒绝浮躁、淡泊名利，并投入充足的精力和时间。

入职以来，他先后主持国家自然科学基金面上项目、青年项目、航天系统部、科技委创新特区项目等国家和省部级项目11项，完成某型号遥操作仿真系统设计，参与了国家自然科学基金重大项目、国家863高技术项目、国家973重大科技专项、总装备部重点实验室基金、德国宇航中心资助等项目。在Journal of Guidance,Control,and Dynamics、Acta Astronautica、Nonlinear Dynamics等国内外顶级期刊发表论文20余篇，出版学术专著1部，申请发明专利10项。同时，他还成为IEEE会员、航空学会会员、自动化学会平行控制与管理专业委员会委员。

此外，他利用国外留学的经历，积极协助学院开展招生宣传、国际合作和交流等工作；组织了2016年航天飞行动力学技术重点实验室的招生宣传及暑期学校活动；积极参与学院与美国斯蒂文斯理工、犹他州立大学、多伦多大学、慕尼黑工业大学签到国际合作协议；协助组织了第一届西工大-多伦多大学航天工程研讨会，并协助聘请德国慕尼黑工业大学Ulrich Walter教授（德国宇航员）担任我校顾问教授，2019年协助学院申请了国家留学基金委“未来空天飞行技术创新型人才国际合作培养项目”。

学成归来，教学竞赛科研三不误

2016年，王明明回国留校的同时也成为了飞行器飞行力学（英）、空间机器人动力学课程的授课老师。在教学过程中，他通过创新课件设计，融合CAD、视频、模型、课程设计等教学手段，帮助学生加深对所讲内容的理解；通过与航天学院小火箭俱乐部联合，让学生将所学知识应用到实践中去，得到了良好的教学效果。面对不同的学生背景，进行有针对性的教学活动，特别是针对国际留学生，他会将中华文化的内涵、中国可持续发展的道路以及中外合作交流的趋势穿插于课堂教学、社会实践各个环节中，让学生感受到未来发展的期望，体验到学习的快乐与成就，用心、用实际行动践行立德树人的职责目标。

同时，他积极指导学生开展创新创业训练。早期做竞赛项目时，场地缺乏、设备不足，他带着学生找了一个不足4平米的闲置储物室，作为竞赛活动的场地，和学生一起挤在这个夏无空调冬无暖气的房间里，加班加点，开发工程样机，积累竞赛经验。先后指导学生获得2016年CASC中国航天科技杯创客大赛二等奖、2017年航天一院傲天杯创新大赛一等奖、2018年罗麦杯中国研究生未来飞行器创新大赛一等奖、2018年国际大学生航天器创新设计大赛二等奖、2019年挑战杯陕西省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖、“率先杯”、“源创杯”等国家级、省部级竞赛多项重要荣誉，成就了一个个有创新意识和团队意识的研究生创新团队。

亦师亦友暖人心

生活中王明明对学生的关心也是无微不至的。“在去北京参加罗麦杯未来飞行器大赛决赛时，我脚踝却不争气的受伤了，王老师全程给我无微不至的关怀。上下楼梯的每一次搀扶，用餐时的每一次取餐，无时无刻不温暖着我，让我深受感动”，“记得有一次我们一起去爬山，平时运动量很小的一位同学渐渐地跟不上队伍了，王老师本可以冲在队伍的第一个，但是当看到这种情况之后便放慢了速度，陪着最慢的同学一同前行，让我们深感王老师亦师亦友。”——王明明的学生如是说道。一件件小事，一个个看似平常的细节，却深深影响着学生的心灵，他用行为和品德影响着每一个学生。

                                            供稿：航天学院